Paral·lelament,
els infants faran dinàmiques d’autoconeixement personal i per conèixer amb més
profunditat els companys i companyes de la classe.
Cada
projecte comença i finalitza amb un element que ens permet marcar la
temporalització. En el cas d’EI5, l’objecte utilitzat és el llibre màgic en el
qual anem recollint tots els aprenentatges que anem consolidant amb les
diferents activitats planificades.
Un cop finalitzat el projecte,
hi ha una setmana de transició on els alumnes tenen l'oportunitat de revisar i
reflexionar al voltant d’allò que han après, dels continguts que els agradaria
seguir treballant i de la seva funcionalitat.
Aquest moment d'aturada és molt
important, ja que permet que els alumnes siguin conscients del seu propi procés
d'aprenentatge. Aquest procés l'anomenem metacognició.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada