El joc al jardí

                                                                                                                   més fotos

Jugar a l'aire lliure ofereix oportunitats perquè els nens i les nenes aprenguin i guanyin competències en una àmplia gamma d'habilitats motrius (caminar, córrer, saltar, grimpar, saltar, lliscar, manipular,...)

El jardí de l’Escola és un entorn natural on els nens poden descobrir elements de la natura (pedres, plantes, arbres, insectes, ocells, ...), poden construir coses i jugar a fer veure.

Es desenvolupen la imaginació, la capacitat creativa i la socialització. Mentre juguen, experimenten de forma segura, aprenen sobre tot el que els envolta, resolen conflictes, proven nous desafiaments i conductes, s’adapten a noves situacions.

 El joc és la seva forma d'aprendre,  on es creen les bases de l’aprenentatge, el desenvolupament emocional, social, cognitiu i motriu.

“El joc és una actitud, la manera instintiva que tenim tots els mamífers per aprendre coses noves", diu David Bueno, biòleg i  professor i investigador de genètica de la Universitat de Barcelona.

Mentre els nens juguen, les mestres observen les diferents dinàmiques que es creen, ajuden a resoldre els conflictes que es generen entre els infants, i promouen a  la reflexió.

Decideixen entre tots.

                                                                                                                            imatges

Ha arribat el moment de decidir el tema del projecte integrat sobre el que volen investigar. Els interessos dels nens i nenes són molt diversos, i cal posar-se d’acord per triar un tema.

Els nens de cada nivell amb les tutores, es reuneixen tots junts. Les mestres els situen en el context, “què us agradaria investigar?, conèixer, saber-ne una mica més?”. Tot seguit hi ha una pluja de propostes, totes són bones. Però cal decidir i triar-ne una entre tots.

Després d’un temps de reflexió individual, es fa una primera tria. Cada nen escull el tema que més li interessa dels proposats, i  emet el seu vot. Es fan successives votacions fins que queda un sol tema. És el que han decidit entre tots.

Aquest procés els ajuda a reflexionar, a prendre decisions, a respectar i escoltar als altres, a acceptar, i a vegades a renunciar. És tot un treball en equip que comporta  un entrenament per aconseguir una actitud democràtica.

Els Bibliotecaris i el conte

                                                                                      imatges

La Biblioteca ha estat sempre un instrument de treball i de cultura. A l’Escola tothom llegeix; la Biblioteca té un moviment constant. El càrrec de Bibliotecari del consell general de l’Escola, és qui participa també, d’aquesta dinamització.

Aquest dimarts els Bibliotecaris generals de sisè de primària, han vingut a explicar-nos el conte d’en Patufot.

L’oralitat és un aspecte imprescindible en la vida dels infants. Els contes, les cançons, les endevinalles són estratègies que donen oportunitat a reproduir models lingüístics en una situació lúdica d’aprenentatge. Es tracta d’una activitat on els alumnes de sisè ens teatralitzen un conte que ells han treballat prèviament amb la Bibliotecària de l’escola.

Es tracta d’una activitat destinada a fomentar el gust per la lectura, l’interès pels contes i els llibres en general, i a desenvolupar la creativitat dels alumnes.

Els contes ens diverteixen, ens emocionen, ajuden a desenvolupar el llenguatge, ampliem el nostre món interior, ens permeten somiar, imaginar i sobretot ens enriqueixen com persones i ens permeten endinsar-nos en el màgic i fascinant món de la literatura.

El conte d’en Patufot és un conte des-explicat, és a dir, un conte tradicional completament regirat, amb arguments ple de sorpreses i molt d’humor, que fa volar la imaginació de grans i petits.

Tornem a l'Escola

                                                                                                               més fotos

Després d’unes  vacances plenes d’emocions i de moments entranyables amb la família, els nens i nenes tornen a l’Escola mostrant la il·lusió per compartir amb els companys les joguines que, de forma màgica, els han portat el Tió, el Pare Noel o els Reis d’Orient.

Amb els seus companys descobreixen què poden fer amb les joguines, com són, com funcionen, com estan fetes. També  aprenen a compartir-les i a gaudir-ne plegats.

Els nens també expliquen als companys i a la mestra, quines han estat   les emocions que han sentit a l’entorn de les vivències d’aquest dies amb la família.