dilluns, 18 de març de 2019

L’art: “Dona i ocell”






                                                                                                       més fotos


L’art és una forma d’expressió humana. El trobem en la música, la pintura, la dansa, el teatre, l’escultura, ...

Com a forma d’expressió, serveix per comunicar i expressar idees i sentiments. L’art provoca emocions i estimula la imaginació. I té també el component estètic i creatiu.

Una de les finalitats educatives  de l’Escola és "entendre l’art com a mitjà de comunicació universal per construir un ideal de bellesa personal". I des d’EI3 es treballa tenint en compte aquest objectiu.

Els nens de Cucut i Joguines han començat un nou projecte partint de l’obra de J. Miró. El primer contacte ha estat l’observació de l’escultura “Dona i ocell”. L’han vist de molt a la vora, i han comprovat la seva grandària (molt gran!), els seus colors, i han expressat la seva impressió en veure-la.

A partir d’ara, seran ells, els nens,  els que crearan i expressaran utilitzant diferents tècniques.


dimecres, 13 de març de 2019

Herois i heroïnes





                                                                                                                             més fotos


Aquest any en Carnestoltes va proposar de viure una aventura. Quan es va  plantejar als nens i nenes  quina aventura voldrien viure, entre tots van decidir que els hi agradaria viure les aventures dels personatges de “Els increïbles”.
Els Increïbles són una família de "superherois" que viuen com nosaltres, però en algunes situacions han de salvar i ajudar a qui més ho necessita. Per això tenen poders i gràcies a ells, poden ajudar a salvar el món.
Es va  preguntar als nens si coneixien algú que també ajudés a les persones en el nostre dia a dia. Ens van explicar que els bombers salven gats, els policies ajuden els nens i els metges cuiden a les persones quan estan malaltes.
Alguns dels familiars dels alumnes d’EI4 són aquest tipus d’herois. Van fer una llista de preguntes que els agradaria saber sobre les seves feines, les eines que utilitzen, els seus uniformes i per què van decidir fer aquesta feina d’ajudar a les persones. I els van convidar a venir a l’Escola per explicar-nos com és seu dia a dia. Van aprendre molt de tot el que els van explicar.
Els van dir  que estimen molt  la seva feina i que a vegades és molt difícil aconseguir el repte que tenen, però amb esforç i dedicació, ho aconsegueixen.
Després de la xerrada, molts nens i nenes volen ser bombers, policies, metges, ...
Tots són i poden ser  una mica herois.


divendres, 8 de març de 2019

EI5 El moviment en un entorn diferent



                                                                            més fotos


Com s’ha dit anteriorment, la psicomotricitat   afavoreix el desenvolupament de les possibilitats motrius, expressives i creatives dels infants a partir del moviment del cos. En aquest àmbit també es treballa la situació espacial, l’orientació, l’estratègia, la lògica, ...

Els nens i nenes d’EI5, han pogut gaudir d’una activitat psicomotriu en un entorn diferent, el Parc Francesc Macià de Malgrat. Allà han resolt  una sèrie de proves on havien de mostrar les seves habilitats d’orientació, d’estratègia, i de treball cooperatiu. Han assolit el repte:  trobar la princesa amagada dins del castell. El resultat ha estat molt emocionat.

dijous, 7 de març de 2019

EI4 visita el MNAC





                                                                                                                més fotos



Les sortides són un altre dels eixos bàsics de l’aprenentatge. Per aquest motiu cal seleccionar aquelles propostes que aporten qualitat i enriquiment a l’adquisició de coneixements, a l’assoliment dels hàbits  i dels valors.
L’equip de mestres  s’impliquen  en la seva tria, en el desenvolupament, en el resultat i en l’avaluació.
Una visita fora de l’escola ha d’estar relacionada amb els interessos de l’aula. Ha de propiciar la interacció dels alumnes,  ha de tenir un nivell de contingut adient i ha de ser una proposta engrescadora per seguir treballant a l’aula.
La mestra és qui condueix l’activitat i aporta un plus, ja que és la que  coneix millor els interessos i necessitats de cada grup, els continguts a treballar i la posterior avaluació.
Un altre aspecte molt important és  recordar els hàbits i les  normes de convivència, així com els  desplaçaments, que  contribueixen a l’educació social i la viària.
Seguint aquests criteris, els nens i nenes de les classes Contes i L’Estel han visitat el MNAC  i han participat en l’activitat “So i color”, relacionada amb l’art romànic.
A partir d’un titella, un joglar anomenat Jeroni i  que els ha fet de guia, han descobert unes imatges i unes tècniques diferents. Han descobert els animals fantàstics com el griu, i altres personatges amb una mirada molt penetrant que els ha cridat l’atenció.   
A partir d’ara, dins de l’aula desenvoluparan la seva creativitat al llarg del projecte Fem d’artistes, que tot just ha començat.


dijous, 28 de febrer de 2019

Celebrem la festa de Carnaval!










                                                                                                                     més fotos


La festa de Carnaval és la cloenda, el que s’anomena producte final  del projecte sobre el qual ha estat treballant cada nivell de l’etapa d’infantil.
Els nens i nenes d’EI3, han centrat el seu interès en els avions, i ho han fet a partir del  conte “En Teo va amb avió”. El nivell d’EI4 han estat treballant a l’entorn de la família, els herois i les heroïnes, i han triat els personatges dels “Increïbles”. Mentre que EI5 han triat viure una aventura en el país de Costa Rica, i a partir d’aquest moment han anat coneixent la fauna, la cultura, la geologia, etc., d’aquest país.
I per celebrar la festa s’ha d’anar disfressat. EI3 ho fan de “Teo”, EI4 “d’Increïbles” i EI5  amb un vestit tradicional de Costa Rica.
La festa de Carnaval és una part d’un projecte  transversal, on hi participen, amb diferents rols, des de l’etapa d’infantil fins a 6è de primària. I intervenen diferents disciplines: la música, la dansa, la plàstica, el teatre.
També s’ha destacar la part lúdica, la màgia i  la il·lusió que embolcalla aquest acte.


dijous, 21 de febrer de 2019

Ciència amb els grans







                                                                                                                              més fotos



A l’Escola es potencia l’aprenentatge entre iguals i també entre grans i petits. Avui els nens i nenes d’EI4 i EI5 han compartit amb els alumnes de 6è, una activitat dins del marc de la ciència. Els nois i noies més grans els han portat diferents jocs que ells mateixos han construït. Aquests jocs funcionaven a partir de circuits elèctrics.
Els alumnes grans els han explicat i mostrat,  les dificultats que s’han trobat a l’hora de construir cada joc, i també han vist com ho han solucionat.
Els més petits han gaudit jugant. Per fer-ho, es requeria destresa, precisió, informació i memòria.
Activitats  com aquestes   potencien experiències emocionals que ajuden a créixer descobrint l’empatia, la solidaritat i la tolerància.
S’ho han passat molt bé!

dimecres, 13 de febrer de 2019

EI3 Els avions






                                                                                                                   més fotos


Els nens i nenes d’EI3 volen saber com són els avions. El tema ha sorgit a partir del conte “En Teo va amb avió”. El seu interès es mou a l’entorn del personatge d’en Teo i de l’avió.
En aquest projecte es treballen els continguts inclosos en el currículum. S’ha partit d’activitats  significatives i motivadores pels nens i nenes, que permetin desenvolupar i consolidar les habilitats de cada un.
Una d’aquestes activitats ha estat la sortida a l’aeròdrom d’Igualada. Han vist uns avions de debò, com els d’en Teo!
També han compartit experiències amb els companys i les mestres en un entorn diferent. Tot això ajuda a l’assoliment d’uns hàbits d’autonomia, la gestió de les emocions, l’actitud d’escolta, el respecte pels espais, ...
El resultat més immediat és que s’ho han passat d’allò més bé!