Els nens i nenes contínuament observen
el seu entorn. Hi troben diferents objectes, diferents espais, diferents persones.
Interactuen amb cada un d’aquests elements, comparant i manipulant.
A poc a poc, aquesta interacció amb l’entorn, és fa més complexa
mitjançant les paraules i les imatges mentals. Són capaços de descriure els
objectes, la mida, les característiques, el que els diferencia els uns dels
altres.
Part d’aquest procés és el
descobriment i aplicació de la paraula forma.
Tot té una forma.
En ser capaços de descriure la
forma dels objectes, comencen a descobrir i posar nom als volums.
Han començat amb l’esfera: que rodola, que no
té punxes, que no es pot apilar, que dibuixa camins quan rodola, i dibuixa
rodones (el punt) quan cau de dalt a baix o l’aixafes (cercle).
Aquesta és una mostra del procés
d’observació i experimentació a EI3.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada