DINAR DE NADAL

Avui divendres, dia 20, és l’últim dia del trimestre a l’Escola. Sempre és una jornada ben especial en què celebrem el Nadal gaudint plegats d’un dinar molt elaborat. De primer plat, una sopa de galets i pilota. De segon plat, pollastre a la catalana amb prunes i pinyons i de postres les tradicionals neules i torrons! Hem pogut gaudir d’un entorn màgic amb els centres de taula i el caliu de les espelmes mentre compartíem experiències i desitjos per aquests dies de vacances. Bon Nadal per tots!

JORNADA ESPORTIVA EI4

Els nens i nenes d’EI4 han participat en la primera Jornada Esportiva amb els alumnes de l’escola Garbí Pere Vergés Esplugues.

Els infants han fet la primera cursa oficial d’EI4 i han pogut posar en comú el procés per arribar a triar Color.

Amb la participació de tots els mestres, han realitzat diferents jocs cooperatius i han acabat la jornada dinant de pícnic al Camp d’Esports.

Ha estat un dia entranyable ja que els infants han pogut compartir experiències tot coneixent els companys d’Esplugues alhora que gaudien de les activitats esportives.

Per veure un recull fotogràfic i un vídeo de la sortida poden clicar AQUÍ.

LA FESTA DEL TIÓ

Després de dinar ningú sabia on era el Tió; ni a la classe Joguines, ni a les altres classes, ni al menjador, ni als jardins...

Finalment s’ha descobert el misteri: el Tió era a la Planta Jardí.

I allà han anat tots els nens i nenes per a fer una gran festa. Tots plegats li hem cantat un munt de cançons i fins i tot alguna dansa. Llavors, ja estava a punt per rebre les fortes bastonades:

CAGA TIÓ

AVELLANES I TORRÓ,

NO CAGUIS ARENGADES

QUE SÓN MASSA SALADES,

CAGA TORRONS

QUE SÓN MÉS BONS!

CAGA TIÓ

I de cop, de sota les mantes que tapaven el Tió han sortit un munt de sorpreses: ganivets pels nens d’EI4 i Ei5, un parell de pollastres, torrons i neules pel dinar de Nadal, dolçaines i regals per totes les classes.

                                    

COM ES CREA UN DIBUIX ANIMAT?

La Classe Virolets ha acabat el seu segon projecte relacionat amb la creació de dibuixos animats.

El producte final que han elaborat és un capítol de dibuixos animats. Ha estat molt laboriós i un gran treball en equip. Els infants han creat uns protagonistes: en Peter, l’Anna, en Pol i la Júlia. Han decidit quina aventura viurien i han elaborat el fons: un parc.

Amb l’ajuda de la Sra. Meritxell i la Sra. Eisel han inventat el diàleg en anglès.

Un cop fotografiats tots els fotogrames, han gravat les veus, han triat la cançó i han pensat el títol del capítol.

Ens agradaria compartir amb vostès el resultat. Estem molt satisfets del procés i el producte.

                             
                               


Per veure el capítol poden clicar AQUÍ.

LA REPRESENTACIÓ DE LA LLEGENDA DE SANT NICOLAU

Aquesta setmana hem pogut gaudir de la representació de la llegenda de Sant Nicolau. Tots els alumnes de l’Etapa 1 hi han participat activament a partir de diferents cantates de l’obra del mestre Joan Llongueras. Enguany hem convidat les famílies d’EI5 perquè veiessin el ball dels Virolets. L’obra fomenta un treball transversal que va molt més enllà de continguts musicals com el ritme o la melodia. Els infants desenvolupen la part emocional a partir de reforçar la seguretat o l’autoestima i s’aproximen al coneixement de la realitat cultural. D’altra banda, treballen recursos d’expressivitat i poden veure la projecció de la feina prenent consciència de les aportacions dels diferents cursos. Va ser una jornada entranyable en què vàrem poder gaudir de l’art i l’emoció que se’n desprèn.

ACTIVITATS DE NADAL

Els infants d’EI3, EI4 i EI5 han estat fent activitats relacionades amb el Nadal per tal de poder decorar el seu entorn més proper: l’Escola.

Els alumnes han construït un arbre de Nadal amb oueres de cartró i les han pintat amb diferents tonalitats de color verd.

Amb ajuda de les famílies hem creat un cel de desitjos, on cada infant ha pogut compartir el seu desig amb la resta de companys. El treball conjunt família-Escola ens permet unificar línies metodològiques amb un mateix objectiu: acompanyar l’infant en el seu procés d’aprenentatge tenint en compte les seves necessitats i particularitats.

Divendres 20 farem el tradicional dinar de Nadal i els infants estan preparant els centres de taula. Els alumnes mostren moltes ganes de col·laborar i aporten idees molt diverses que fomenten la llibertat d’expressió  tot utilitzant els seus coneixements previs.

Per acabar, totes les classes d’Infantil han fet una postal de Nadal per les famílies desitjant un bon Nadal i feliç any nou!

ARRIBADA DEL TIÓ

Des de les muntanyes de Capafonts ha arribat la soca màgica a l’Educació Infantil. El Tió serà a l’Escola fins Nadal i caldrà escalfar-lo entre tots.

Els infants viuen el Nadal amb molta il·lusió. El Tió és un element màgic del Nadal que ens permet treballar la generositat, la responsabilitat i el gaudi per la lectura. El Tió necessita escoltar cançons i contes per estar ben calentó i els petitons de l’Escola vetllen per atendre les seves necessitats.

Cada dia els alumnes d’EI3, EI4 i EI5 porten menjar al Tió perquè no passi gana i estigui fort. És un moment important del dia per treballar les emocions i fer un acompanyament més profund amb l’infant.

El nostre Tió es troba al Vestíbul Picasso; la família que vulgui portar-li un petit esmorzar (una peça de fruita, fruits secs...) pot deixar-li al seu plat perquè pugui començar el dia amb molta energia.

LA INAUGURACIÓ DE PESSEBRE D’EI

Avui els nens i nenes d’Infantil han inaugurat el seu pessebre en un acte ben emotiu, solemne i ple de simbologia.

Acompanyats de cançons, poesia i la llum de les espelmes els més petits de l’escola han anat descobrint la història del pessebre i dels personatges que ells mateixos han fet.

Els nens i nenes de les classes Cucut i Joguines han estat els encarregats de crear el cel. Els infants de les classes Contes i L’Estel han fet els arbres. Finalment, els alumnes de les classes Picarols i Virolets s’han encarregat de fer els animals.

Els alumnes de primària han creat els personatges del pessebre. Un treball cooperatiu amb els diferents cursos de tota L’Etapa1.

Els Caps de Colors Generals han format part de la Inauguració del Pessebre en l’encesa d’espelmes.

CALENDARI D'ADVENT

Desembre és un mes ple de màgia on els infants viuen el Nadal amb diferents activitats que fem a l’escola.

Una de les activitats més esperades és obrir el Calendari d’Advent que marca el pas del temps des de l’inici del mes fins al dia de Nadal.

Cada dia un infant diferent dels tres nivells d’Infantil EI3, EI4 i EI5 obren el calendari a l’inici del dia, durant el migdia o quan els nens ja estan preparats per l’hora de marxar. El regal que aconsegueixen és una peca de Kapla per construir una escultura conjunta amb tots els alumnes d’Infantil per tal de potenciar la creativitat, la llibertat d’expressió, la significativitat i la cohesió de grup.

Poden veure el procés de construcció a l’entrada d’Infantil.

SANT NICOLAU

Avui hem celebrat que és el dia de Sant Nicolau, el patró dels infants. 

I com cada any continuem una de les tradicions més emblemàtiques de l'Escola. Va néixer a l'Escola del Mar, l'any 1955; fou una iniciativa dels Caps Generals de Color. Aquells nois i noies van demanar al Senyor Vergés que, en el dia del Patró dels nens, fossin els alumnes grans els qui portessin l'Escola: seria un dia sense "mestres”.  La sol·licitud d'aquells nois i noies va ser acceptada i anys més tard aquesta tradició es va implantar a Garbí.

Així doncs, en aquest dia, els alumnes de 1r de Batxillerat fan de mestres a les classes d’Infantil i fins 6è de Primària. Prèviament hi ha una sèrie de requisits que s'han de complir, des de la sol·licitud a la preparació de les classes,  ja que res no s'improvisa i menys el fet d'assumir, per unes hores, la responsabilitat d'un mestre.

Per això, avui els nois de 1r de Batxillerat des de les 8 del matí fins a les 12:30 han estat els mestres dels nens d’EI3 fins a EP6. Ha estat un goig veure’ls fer-se’n càrrec, estimant-los, cuidant-los i acompanyant-los tot fent de mestres.

FIRA DE BATXILLERAT

 Aquest cap de setmana els alumnes de la promoció de batxillerat varen convidar-nos a l’Escola en motiu de l’organització de la Fira. Vam poder gaudir d’una jornada ben especial on tots els nens i nenes van compartir els diferents espais de l’Escola (jardins, aules, etc) amb les seves famílies i mestres i els van poder explicar els projectes que estan treballant a l’aula. Els infants van participar en diferents activitats preparades pels companys de la promoció. El resultat és fruit d’una implicació per part de tots els alumnes de l’Escola que va evidenciar la responsabilitat i germanor entre tots els participants. La diada va ser tot un èxit!

EI3 COM SOM

Les classes Cu-Cut i Joguines han acabat el primer projecte “Benvinguts a l’escola”. Aquest projecte tenia com a objectiu l’acollida dels infants d’EI3.

L’equip està molt satisfet amb l’adaptació dels alumnes. Les tutores tenen un vincle molt fort amb els infants i els grups tenen moltes ganes de descobrir i aprendre. És per aquest motiu que la Classe Cu-Cut i Joguines estan preparades per començar el segon projecte “Com Som”.

EI3 és una etapa sensorial on estan descobrint el propi cos i el dels altres. A partir d’un conte dels 5 sentits (Els 5 sentits d’en Pol), els infants han activitat els coneixements previs fent-ne la lectura i participant en una conversa col·lectiva. La mascota de la classe els ha portat un repte; hauran d’ajudar a una amiga seva que ha perdut els seus sentits, la Mrs.  Potato.  

Cada setmana es treballa un dels sentits participant en diferents activitats que els permetin practicar la part del cos requerida. Al final de cada setmana es farà un recull de tots els elements utilitzats o que reflecteixin el que s’ha treballat guardant-ho a dins d’una capsa. A més a més, com a recompensa aniran trobant les parts del cos que la Mrs Potato necessita per recuperar els seus sentits.  

Les capses que s’aniran construint de cadascun dels sentits serviran per ensenyar-li a la mascota tot el que han après. Durant el temps de reflexió també s’intercanviaran les capses amb la classe paral·lela per intentant esbrinar quin sentit descriu cascuna d’elles i així poder posar en pràctica els coneixements apresos.